Klaudia Gdy pytałam Was ostatnio o „Francuski w ruchu” na Instagramie, dostałam bardzo ciekawe odpowiedzi.
„MOJE DZIECKO JEST ZA MAŁE”.
Ta pojawiała się najczęściej. I właśnie o tym jest artykuł.
Mówię, że spotkania są skierowane dla dzieci już od 1 roku życia.
Ale piosenki + ruch, gdy roczne dziecko nie umie jeszcze mówić?
Mnie raczej chodzi o to, by dziecko już mogło osłuchiwać się z francuskim. Ono nie musi mówić. Wystarczy, że będzie słuchać, tańczyć po swojemu i chłonąć język wszystkimi zmysłami. W zasadzie mogłabym to nazwać tak: zajęcie sensoryczno-ruchowe z językiem francuskim w tle. Choć chciałabym, by w nazwie wybrzmiał ruch, bo nie lubię siedzenia sztywno.
„Po co, skoro ono i tak nic nie zapamięta?”
No i to jest zasadne pytanie! Bo owszem, nie zapamięta jak 5-latek, nie powtórzy jak 3-latek, aleeeee (jak już wspomniałam wcześniej):
- osłuchuje się i
- łapie naturalną melodię języka.
Jak będziemy mówić, że to NAUKA, to to nie będzie miało sensu. Raczej, bym powiedziała: „doświadczenie”, „pierwszy najbardziej naturalny kontakt” (bo przez muzykę i ruch).
TO NIE TEN ETAP, jeśli dziecko ma mówić i śpiewać.
Roczne dziecko ma być dokładnie takie, jakie jest na tym etapie, czyli ruszać się, patrzeć, słuchać, odchodzić i wracać.
PONIEWAAAAŻ:
W tym wieku dzieci nie uczą się świadomie, ale bardzo intensywnie chłoną dźwięk, rytm i melodię języka. (tak, powtarzam się, wieeem).
I to właśnie jest clue.
Najmłodsze dzieci uczą się języka najnaturalniej.
A „Francuski w ruchu” jako taki, miał być bardziej pierwszym spotkaniem z językiem niż nauką, bo OD CZEGOŚ MUSI SIĘ TEN KONTAKT ZACZĄĆ.
Dla dzieci mniej więcej od 1 do 3/4 roku życia.
I rozumiem, że możesz czuć, że dla Twojego roczniaka, to jeszcze nie ten moment. to jest ok. Naprawdę. Znasz doskonale swoje dziecko i wiesz, że jest za malutkie:)
To ma być dobre dla dziecka, ale i dla Ciebie.
Natomiast jeśli masz w domu dwulatka lub starsze dziecko, to możemy się spotkać i luźno pośpiewać:)
Klikając w przycisk poniżej, zarezerwujesz miejsce:
Z mojego doświadczenia wynika, że dziecko (i Ty) po spotkaniu chodzicie i nucicie te piosenki jeszcze długo.
